نماذج الرائز البعدي للموسم الدراسي الماضي 2025-2026 لجميع مستويات التعليم الابتدائي PDF – للاستئناس

مع نهاية فترة الدعم والتقوية، يحتاج الأستاذ(ة) إلى الاستعداد لمرحلة التقويم البعدي التي تهدف إلى قياس مدى تطور مكتسبات المتعلمين، والتحقق من مستوى تمكنهم من التعلمات المستهدفة بعد الاستفادة من أنشطة الدعم والمعالجة. وتكتسي هذه المرحلة أهمية خاصة في إطار برنامج دعم التعلمات الأساس بمؤسسات الريادة، إذ تساعد نتائج التقويم على تحديد مستوى التقدم المحقق ورصد الصعوبات التي ما زالت تحتاج إلى تدخل تربوي مناسب.

وفي هذا الإطار، نقدم لكم تجميعية نماذج الرائز البعدي الخاصة بالموسم الدراسي الماضي 2025-2026، لفائدة جميع مستويات التعليم الابتدائي، من المستوى الأول إلى المستوى السادس، وذلك قصد الاطلاع والاستئناس والتدرب على طبيعة الأنشطة والتعلمات التي يمكن أن تتضمنها هذه الروائز.

نماذج الرائز البعدي لجميع مستويات التعليم الابتدائي

تتيح نماذج الرائز البعدي للأستاذات والأساتذة فرصة التعرف على طبيعة التقويم الذي يأتي بعد مرحلة الدعم، كما تساعدهم على مراجعة التعلمات الأساسية والاستعداد لتنظيم عملية التقييم وتحليل نتائجها. وقد تمثل هذه النماذج مرجعًا عمليًا عند إعداد أنشطة المراجعة أو الاطلاع على نماذج السنوات السابقة، مع مراعاة التوجيهات التربوية المعتمدة في الموسم الدراسي الحالي.

وتشمل التجميعية نماذج موجهة إلى المستويات الستة من التعليم الابتدائي، بما يسمح لكل أستاذ بالاطلاع على النموذج المرتبط بالمستوى الذي يدرّسه والاستفادة منه في التحضير والتدريب.

تحميل نماذج الرائز البعدي 2025-2026 PDF

يمكنكم الاستفادة من نماذج الرائز البعدي الخاصة بالموسم الدراسي الماضي، والمخصصة لمختلف مستويات التعليم الابتدائي، من خلال رابط التحميل الذي سيتم إدراجه في هذا الموضوع.

📥 رابط تحميل نماذج الرائز البعدي للموسم الدراسي الماضي 2025-2026

التحميل عن طريق منصة على التليغرام :  رابط التحميل 

* ملاحظة : التحميل عن طريق التليغرام سيوفر لك كل ما تحتاجه على طول السنة الدراسية من وثائق و فروض و امتحانات إشهادية و جذاذات و كل ما يخص المدرسة الرائدة بشكل مجاني مع باقات حصرية غير متوفرة على الويب لك فقط 

التحميل على طريق الموقع : 

📥 رابط تحميل نماذج الرائز البعدي

الرائز البعدي للمستوى الأول ابتدائي

يهدف الرائز البعدي الخاص بالمستوى الأول إلى المساعدة على التحقق من مدى اكتساب المتعلمين للتعلمات الأساسية المستهدفة خلال مرحلة الدعم. ويمكن للأستاذ الاستئناس بالنماذج السابقة للتعرف على طبيعة الأنشطة وأساليب التقويم المناسبة لهذه المرحلة، مع مراعاة خصوصية المستوى وخصائص المتعلمين.

الرائز البعدي للمستوى الثاني ابتدائي

تساعد نماذج الرائز البعدي للمستوى الثاني على الاطلاع على طرق تقويم المكتسبات التي تم الاشتغال عليها خلال فترة الدعم، كما يمكن استثمارها في إعداد أنشطة تدريبية ومراجعات تستهدف التعلمات التي تحتاج إلى مزيد من التثبيت.

الرائز البعدي للمستوى الثالث ابتدائي

يمكن لأساتذة المستوى الثالث الاستفادة من نماذج الرائز البعدي السابقة للتعرف على طبيعة التقويمات المرتبطة بالتعلمات الأساسية، والاستعداد لتحليل نتائج المتعلمين وتحديد جوانب التعثر التي تستدعي المعالجة. ويساعد التدريب على هذه النماذج في تنظيم المراجعة، شريطة عدم اعتبارها بديلًا عن الوثائق والتوجيهات الرسمية المعتمدة.

الرائز البعدي للمستوى الرابع ابتدائي

تتيح نماذج الرائز البعدي للمستوى الرابع فرصة الاطلاع على طبيعة الأنشطة التقويمية التي يمكن أن تستهدف التعلمات المكتسبة خلال مرحلة الدعم. كما يمكن للأستاذ توظيفها في إعداد تمارين للمراجعة والتدريب، مع تكييف الأنشطة وفق حاجات المتعلمين والمستوى الفعلي للتحكم في التعلمات.

الرائز البعدي للمستوى الخامس ابتدائي

تمكن نماذج الرائز البعدي للمستوى الخامس من الاطلاع على صيغ مختلفة لتقويم المكتسبات بعد مرحلة الدعم، وتساعد على الاستعداد لتنظيم أنشطة المراجعة والتثبت من مدى تمكن المتعلمين من التعلمات المستهدفة. ويظل تحليل النتائج الفعلية للمتعلمين أساسًا لتحديد نوع الدعم الذي يحتاجون إليه.

الرائز البعدي للمستوى السادس ابتدائي

يمكن لأساتذة المستوى السادس الاستئناس بنماذج الرائز البعدي للموسم الدراسي الماضي من أجل التعرف على طبيعة التقويم واستثمارها في إعداد أنشطة تدريبية مناسبة. كما تساعد هذه النماذج على مراجعة التعلمات الأساسية ورصد الصعوبات التي قد تستدعي مزيدًا من المعالجة.

موارد تربوية مكملة للأستاذ(ة)

إلى جانب نماذج الرائز البعدي، يحتاج الأستاذ إلى وثائق أخرى تساعده على تنظيم عملية التقويم وتوثيق النتائج واستثمارها في تخطيط الدعم. ولهذا يمكنكم الاطلاع على تجميعية روائز التقويم التشخيصي من المستوى الأول إلى المستوى السادس 2026-2027، التي تساعد على الاستعداد لمرحلة التشخيص في بداية الموسم الدراسي.

ويمكن كذلك الاستفادة من شبكات تفريغ روائز الموضعة والأداء بالمدرسة الرائدة 2026-2027، باعتبارها أداة لتنظيم نتائج المتعلمين وتسهيل قراءتها وتحليلها.

كما يمكن الرجوع إلى نماذج شبكات التتبع والمصادقة على اللبنات في مادة اللغة الفرنسية 2026-2027، للاستئناس بطريقة تتبع تقدم المتعلمين وتوثيق مستوى التحكم في التعلمات المستهدفة.

كيف يمكن الاستفادة من نماذج الرائز البعدي؟

تبدأ الاستفادة من هذه النماذج بالاطلاع على طبيعة الأنشطة والتعلمات التي تستهدفها، ثم اختيار ما يناسب المستوى الدراسي والمادة المعنية. وبعد إنجاز الأنشطة التدريبية، يمكن تحليل الإجابات وتحديد الصعوبات المتكررة، ثم إعداد أنشطة دعم ومعالجة تستجيب لحاجات المتعلمين الفعلية.

ومن المهم التمييز بين التدريب على نماذج السنوات السابقة وبين اجتياز الرائز المعتمد للموسم الحالي، لأن النماذج السابقة مخصصة للاستئناس ولا تضمن التطابق مع مضامين التقويمات الجديدة أو توجيهاتها.

ملاحظة مهمة حول الموسم الدراسي

الملفات المشار إليها في هذا الموضوع تخص الموسم الدراسي 2025-2026، وهي متاحة للاستئناس والتدريب فقط. لذلك ينبغي الرجوع إلى التوجيهات والوثائق الرسمية المحينة عند الاستعداد لتمرير الروائز البعدية خلال الموسم الدراسي 2026-2027، وعدم اعتبار نماذج السنة الماضية بديلًا عن النماذج المعتمدة حاليًا.

تمثل نماذج الرائز البعدي لجميع مستويات التعليم الابتدائي موردًا مفيدًا للأستاذات والأساتذة الراغبين في الاطلاع على نماذج السنوات السابقة والاستعداد لمرحلة التقويم بعد الدعم والمعالجة. ومن خلال الاستفادة منها إلى جانب شبكات التفريغ والتتبع وباقي الوثائق التربوية، يمكن تنظيم العمل بصورة أفضل وتحليل نتائج المتعلمين وتحديد حاجاتهم إلى الدعم.

نتمنى أن تكون هذه التجميعية مفيدة لجميع الأطر التربوية، وأن تسهم في تسهيل التحضير والتدريب وتحسين تتبع التعلمات داخل الفصول الدراسية.