كراسات المدرسة الرائدة للمستويات الأولى والثانية والثالثة إعدادي
تسعى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى تجويد العملية التعليمية وتحسين جودة التعلمات، وذلك من خلال اعتماد برنامج المدرسة الرائدة الذي يهدف إلى تطوير مناهج التدريس، إدماج الوسائط الرقمية، وتبسيط المضامين الدراسية لتكون في متناول جميع المتعلمين.
ومن بين الوسائل البيداغوجية الأساسية التي وفرتها الوزارة، نجد كرّاسات المدرسة الرائدة الموجهة لمستويات السلك الإعدادي: الأولى إعدادي، الثانية إعدادي، والثالثة إعدادي.
%20(1).webp "كراسات المدرسة الرائدة للمستويات الأولى والثانية والثالثة إعدادي")
✨ أهداف كراسات المدرسة الرائدة
-
دعم التعلمات الأساس وتمكين التلاميذ من أدوات عملية للفهم والتطبيق.
-
مساعدة الأساتذة على تنويع طرق التدريس من خلال موارد بيداغوجية محينة.
-
تسهيل عملية التقييم الذاتي والتقويم المرحلي.
-
تعزيز مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين على الصعيد الوطني.
📕 محتوى الكراسات
تتضمن كراسات المدرسة الرائدة وحدات دراسية تغطي المواد الأساسية في السلك الإعدادي، مثل:
اللغة العربية: أنشطة الفهم، التعبير الكتابي، القواعد، والإنشاء.
الرياضيات: تمارين تطبيقية، مسائل حياتية، مراجعات.
العلوم الفيزيائية وعلوم الحياة والأرض: تجارب مبسطة وأنشطة عملية.
اللغة الفرنسية: أنشطة القراءة، التعبير، القواعد.
مواد أخرى حسب المستوى (التربية الإسلامية، الاجتماعيات...).
كما تتميز هذه الكراسات بكونها:
مصممة وفق بيداغوجيا الكفايات.غنية بالتمارين التطبيقية والأنشطة.
مرفقة برسوم توضيحية وجداول تلخيصية.
🎯 أهمية الكراسات للتلاميذ والأساتذة
بالنسبة للتلميذ: أداة عملية للمراجعة والدعم الذاتي.بالنسبة للأستاذ: مورد جاهز يختصر الوقت ويساعد على التخطيط والتقويم.
بالنسبة لولي الأمر: مرجع يساعده على مواكبة تعلم أبنائه.
📥 تحميل كراسات المدرسة الرائدة
أتاحت وزارة التربية الوطنية هذه الكراسات في صيغة رقمية (PDF) قابلة للتحميل، مما يسهل على التلاميذ والأساتذة استعمالها في أي وقت.
يمكن تحميل كراسات المستويات:
من خلال المنصات الرسمية الخاصة بالوزارة أو المواقع التربوية المهتمة بالوثائق والدعامات التعليمية.
تُعد كرّاسات المدرسة الرائدة مبادرة مهمة لدعم التعلمات في السلك الإعدادي، لما توفره من موارد غنية ومبسطة تخدم المتعلم والأستاذ على حد سواء. وهي خطوة عملية نحو مدرسة عمومية حديثة وذات جودة، تواكب الإصلاح التربوي وتلبي حاجيات التلاميذ في المراحل الأساسية من تعليمهم.
